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【家具设计课程总结】家具设计课程总结精选八

文章出处:网络整理 人气:发表时间:2022-01-07

篇一 :家具设计课程小结

课程小结

家具作为人类生活的必需品,常以系列商品的形式出现在市场上,现代家具企业强调家具产品的整体性,并向着系列、家具、品牌的方向发展、家具企业不仅扮演着家居产品提供者的较色,同时还要承担起传播文化、倡导健康生活方式的责任,以满足各个阶层不同消费人群的物质和文化需求,这是历史发展的必须要求。

通过此次课程的学习让我们对家具的理解更深一层,了解家具产品的特征。为我们以后的设计提供依据,为我们的创新方法,设计标准提供依据。

系列家具产品的特点是功能的复合化,即在整体目标下,使若干个产品功能具有如下特性:整体性、关联性、独立性、组合型、互换性等特性。在现实生活中,众多的家具产品通常以系列化的形式存在。系列化产品的规模在日益扩大,它对处于不同时代,不同文化背景下的人们有着不同的意义。比如:品牌系列、成套家具系列、组合系列、家族系列、单元系列等。

家具产品是一个系统,其构成要素包括功能、用途、原理、形状、材料、色彩、成分等。系列产品的组合设计就是将其中一些要素在纵横方向上进行组合或将某个要素进行扩展,构成更大的家具产品系统。进行组合设计可以从功能、要素、配套、强制、情趣方面进行组合。我个人比较喜欢情趣方面的组合。这类组合方式往往是借用人们的希望、爱好、祝福、友谊、幽默、时尚追求等富有人之常情、生活情趣的内容,通过形象化的造型,或附加造型的方法,组合到系列中去,构成趣味性产品系列,情趣系列组合,可以是成套的,也可以是强制性的,组合的目的就是增加卖点。比如在意大利米兰家具展上展出一款积木式组合沙发,色彩很跳跃看上去很可爱,富有童趣。

系列家具产品对市场的意义,市场中一切竞争都是围绕着商品展开的,商品的开发是以市场需求为导向,系列家具产品是提高家具产品市场竞争力的重要策略,即增加产品的覆盖面和提高产品的适用性。当今市场正朝着个性化、多元化的方向发展,多种需求和个性化消费日渐成为主流。在这种形势下,系列家具以其不同的风格、多变的功能要素的组合方式,构成丰富的家具系列产品,满足了不同消费人群多层次的需求。如随着家具市场竞争的不断加剧,定制家具在市场上开始出现,其量身定做的服务方式,满足了少量消费者的个性需求。

…… …… 余下全文

篇二 :家具设计课程总结

《家具设计》课程任务书

一、 论文选题

1.1结合自己的专业,从自己的专业角度认识家具,题目自拟。

1.2结合自己的课堂学习收获与自己所检索资料,谈自己对家具的认识,题目自拟。

1.3结合自己的课堂学习感受,对本门课程提出建议,题目自拟。 以上三个小题可任选其一,也可综合论述。

二、 书写格式

2.1手写稿或打印稿均可,鼓励手写稿,但要求字迹一定要清晰。

2.2提倡按照正规论文格式,包括摘要、关键词、正文、参考文献。非强制要求。

2.3字数在2000字以上,图文并茂。

三、 载止时间

本课程结束的最后一天,如有特殊情况,请向教师说明,可适当延长期限。

《家具设计》试卷与考试分析报告

任课教师:刘建学 单位:建艺学院

一、考试成绩统计

家具设计课程总结

(注:本表根据评分要求,以百分制、五级制或两级制填写) 二、每道题实际分数和平均得分统计

家具设计课程总结

(注:题型指每大题的标题名称,例如:选择题、填空题、判断题、计算题、简答题、论述题等;题分为该题的满分分数;平均得分为所有参加考试的考生该题平均得分。) 三、试卷与考试分析内容 1、命题主要考核点及大纲要求

主要考核学生对板式家具的结构的理解与表达能力,包括板式家具结构拆解、板式家具基本材料的选择,五金件的选择、32MM系统的应用。 2、命题的难易度和覆盖面

命题难度适中。覆盖了家具材料学、家具人体工程学、板式家具结构等知识。对于实木家具结构与金属家具结构通过平时作业加以考察。

3、阅卷时发现学生答题的共性问题与知识掌握情况分析

阅卷中发现如下问题:1、学生制图基础薄弱;2、学生对工学性质较强的知识点掌握程度不够;3学生对生产工艺缺乏了解。

4、教学中存在问题及改进措施

1、学生制图基础薄弱,需要在先行的教学课程中加强;

2、学生对家具结构的理解深入程度不够,最好是有一件成品家具在教学中供学生拆卸;

…… …… 余下全文

篇三 :家具设计课程小结